Programme
Benoît Sourty
Responsable Pédagogique
« C’est désormais une évidence, l’impact des nouvelles technologies, la multiplication des moyens de diffusion, les habitudes de consommation des lecteurs, des téléspectateurs et des internautes, entraînent une révolution dans la façon de traiter l’information. Les organes de presse traditionnels sont alors obligés de suivre cette évolution ; il en va de leur survie.
Il est donc tout à fait logique que ces mutations soient prises en compte par les organismes de formation qui ont encore plus que jamais un défi à relever, une responsabilité à assumer: former des professionnels de l’information qui devront savoir s’adapter à un secteur qui évolue au moment même de leur arrivée sur le marché du travail.
Face à ce bouleversement profond de l’environnement professionnel des médias et des pratiques des métiers du journalisme, 3iS Journalisme Multimédia met en place une formation en trois ans qui donne aux étudiants les outils techniques et culturels pour être crédibles et opérationnels dans ce monde de l’information.
Capacité de réactivité par rapport aux faits, maîtrise des nouveaux outils de production, faculté à passer des exigences d’un média à un autre sont des compétences indispensables à l’exercice du métier de journaliste. Anticiper ce que sera la future carrière d’un journaliste en sortie d’école devient alors une des responsabilités majeures pour 3iS .
C’est la raison pour laquelle la polyqualification mise en place à 3iS tout au long du cursus Journalisme Multimédia est une garantie pour l’étudiant. Une garantie pour lui d’être capable à la fois de s’adapter aux différents médias (radio, télévision, web) et d’être autant en mesure d’ écrire un article pour un site web d’infos, que de tourner un reportage pour une chaîne TV d’actualité, rédiger un flash radio ou le synopsis d’un sujet magazine.
Les exigences de métiers à multiples facettes au sein de médias différents imposent alors un socle nécessaire de connaissances approfondies des fondamentaux, de la culture de l’information, une compréhension des problématiques internationales et des enjeux contemporains de la société.
Soutenus par des blocs d’enseignements, des ateliers pratiques et des mises en situation professionnelle à travers des projets concrets (radio, télévision, web), les étudiants que nous suivons peuvent alors sereinement se consacrer à leur passion avec la certitude qu’ils seront prêts à affronter la réalité du monde du travail.
Bienvenue à tous et bonne lecture ! »
La 1re année
Consacrée à l’apprentissage des connaissances fondamentales
- décryptage de la société actuelle à travers les enjeux politiques, géopolitiques, économiques, sociologiques et culturels contemporains ;
- compréhension de l’environnement professionnel de l’information ;
- histoire des médias ;
- analyse des différents genres journalistiques : news reportages, portraits, investigations, enquêtes ;
Une part importante de l’enseignement est aussi réservée à la maîtrise des outils techniques :
- TD techniques d’écritures journalistiques ;
- TD techniques de la caméra ;
- TD techniques du son ;
- TD techniques du montage ;
- TD initiation aux différents supports d’information ;
- TD anglais.
Au programme
- 800 heures de cours théoriques, de TD, d’applications pratiques et de productions internes (participation à la web TV, reportages, création de blogs d’informations).
- Stage d’1 mois (facultatif) de préférence dans un pays anglo-saxon pour se familiariser avec la langue anglaise.
La 2e année
S’oriente plus particulièrement vers la culture des médias
- consolidation de la culture générale ;
- approfondissement de la culture audiovisuelle ;
- analyse de la synergie entre les médias ;
- étude sur le web et les nouveaux métiers du journalisme ;
La maîtrise des outils techniques se renforce :
- TD étude des contraintes techniques liées aux supports multimédias ;
- TD maîtrise de la chaîne de production : « du tournage à la mise en ligne sur Internet » ;
- TD pratique soutenue de l’anglais : revue de presse ; analyse des traitements de l’actualité dans la presse anglo-saxonne.
Au programme
- Plus de 700 heures d’enseignement (cours théoriques, séminaires, ateliers, TD, applications pratiques et productions internes (plateaux multi caméras, web TV, reportages, making of, animation d’un blog participatif).
- 8 semaines de stage conventionné en Janvier et Février.
- Un séminaire de techniques de recherche de stage est organisé dès la rentrée pour accompagner les élèves dans leurs candidatures auprès de sociétés et d’entreprises. De nombreuses offres de stage sont consultables auprès du service des Relations Entreprises de 3iS.
La 3e année
Dans la perspective d’intégrer la vie active, les étudiants de 3e année se spécialisent en journalisme radio, en journalisme télévision, en journalisme web.
Parallèlement, ils peuvent effectuer un choix d’options qualifiantes « transmedia » : journalisme sportif, journalisme politique, journalisme culturel, journalisme économique et social, journalisme relations internationales…
Les « 3e année » continuent à se perfectionner dans :
- les nouvelles pratiques journalistiques : collecte, utilisation, hiérarchisation et vérification des informations ;
- les nouveaux moyens de s’informer ;
- la sociologie des médias ;
- l’étude du rôle majeur des communautés Internet ;
- l’interactivité du journalisme et de la blogosphère ;
- le droit et l’économie de la presse ; le droit de l’image ; le droit d’auteur ;
- la déontologie du journaliste.
Au programme
- Plus de 700 heures de cours théoriques et pratiques, séminaires, TD et productions internes : applications concrètes des savoir-faire de l’étudiant lors de partenariats de mise en situation professionnelle comportant :
- animation web TV ;
- réalisation d’une émission mensuelle radio ;
- participation à un site d’information pure player ;
- réalisation d’un magazine d’investigation.
- stage d’insertion professionnelle d’une durée de 4 à 6 mois, entre Juin et Décembre.
- ateliers de technique de recherche d’emploi, journées d’information sur les métiers et les nouveaux débouchés face aux évolutions technologiques et sur les différents statuts de journalistes préparent les étudiants à leur insertion dans le milieu professionnel.
